Naše gymnázium spolupracuje s Centrom pedagogicko-psychologickej prevencie a poradenstva v Ružomberku: http://www.ppprk.sk

Počas štúdia

• podmienkou integrácie - individuálne začlenený žiak  a  žiak so zdravotným znevýhodnením (ďalej tiež ŠVVP - so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami) - je jeho odborné vyšetrenie v centrách,
• žiak, ktorý bol už integrovaný na základnej škole a má platné vyšetrenia z centra pedagogicko-psychologickej prevencie, pokračuje v integrácii, pokiaľ o to písomne požiada jeho rodič alebo zákonný zástupca,
• pokiaľ sa v priebehu vzdelávania na GSA v Ružomberku ukáže potreba integrácie žiaka, o vyšetrenie môže príslušné CPPaP požiadať:
  • rodič / zákonný zástupca,
  • plnoletý žiak,
  • škola,
• žiak je integrovaný až po vydaní odporúčania príslušnou  poradňou a po písomnej žiadosti rodiča / zákonného zástupcu či plnoletého žiaka, ktorá je adresovaná riaditeľovi školy.

    Žiaci so zdravotným znevýhodnením, sú:

a) so sluchovým postihnutím,
b) so zrakovým postihnutím,
c) s telesným postihnutím,
d) chorí a zdravotne oslabení,
e) s vývinovými poruchami učenia,
f) s poruchami aktivity a pozornosti,
g) s poruchami správania,
h) s narušenou komunikačnou schopnosťou,
i) s autizmom alebo ďalšími pervazívnymivývinovými poruchami,
j) s viacnásobným postihnutím.   

Žiakom so ŠVVP je aj:

• dieťa zo sociálne znevýhodneného prostredia – žijúce v prostredí, ktoré  vzhľadom na sociálne, rodinné, ekonomické a kultúrne podmienky nedostatočne podnecuje rozvoj mentálnych, vôľových, emocionálnych vlastností dieťaťa, – nepodporuje jeho socializáciu a neposkytuje mu dostatok primeraných podnetov pre rozvoj jeho osobnosti,
• dieťa s nadaním – ktoré má nadpriemerné schopnosti • v intelektovej oblasti, • v oblasti umenia alebo športu, • alebo v týchto oblastiach dosahuje v porovnaní s rovesníkmi mimoriadne výkony – a prostredníctvom výchovy a vzdelávania sa jeho nadanie cielene rozvíja.

 

    Úľavy na maturitnej skúške pre žiakov so ŠVVP - najčastejšie:

• predĺženie času pri príprave, skúšaní, testovaní,
• pri poruchách učenia  dyslexia, dysgrafia, dysortografia:  sú pravopisné chyby prípustné; nehodnotí sa popr. ani grafická úprava, hodnotí sa sa iba obsahová stránka odpovede.