Zámerom projektu je inovovať materiálne vybavenie kabinetu telesnej výchovy tým, že sa zakúpia nové pomôcky, ktoré chýbajú a vymenia sa opotrebované a nefunkčné pomôcky. Tým dosiahneme skvalitnenie vyučovania telesnej výchovy na našej škole. Gymnastika, atletika, posilňovanie, aerobik sú nosné športy a medzi mládežou veľmi obľúbené a zároveň tvoria základný most pre ostatné športové odvetvia.

Cieľom tejto súťažnej aktivity je naučiť deti správať sa k prírode zodpovedne a šetrne, nevyhadzovať a nenechávať odpadky v prírode, a tiež aby na zodpovedné správanie upozornili svojich kamarátov, rodinu, spoluobčanov, mestá a/obce. Deti sa učia nebyť ľahostajnými k prírode.

Publikácia Z dejín katolíckeho školstva v Ružomberku II. – Pamätnica k 25. výročiu založenia Gymnázia sv. Andreja v Ružomberku prináša nové poznatky z doposiaľ málo známeho a nepublikovaného pramenného materiálu. Monografia predstavuje historický vývoj Rímskokatolíckej chlapčenskej ľudovej školy v Ružomberku vrátane výstavby novej školskej budovy z obdobia tridsiatych rokov 20. storočia až po súčasnosť. Okrem všeobecnej charakteristiky a opisu priestorového i materiálno-technického vybavenia školy, publikácia obsahuje aj „mozaiku spomienok“ pedagógov, absolventov a žiakov ale aj zámery a vízie školy do budúcnosti.

Cieľom projektu „Keď vzdelávať (sa) prináša radosť“ bolo umožniť pedagógom vzdelávanie v zahraničí za účelom spoznania európskych trendov vo vyučovaní hudby, anglického jazyka a v oblasti riadenia ľudských zdrojov. Na vzdelávacích kurzoch sa zúčastnili piati zamestnanci školy. Boli to zodpovední pedagógovia, ktorým záleží na svojom profesijnom raste, ktorí využívajú v príprave žiakov na ďalšie štúdium a v kvalitných pracovných vzťahoch pri riadení školy. Účastníci mobilít sa zúčastnili na vzdelávaní v oblasti hudby (One week Course for European Teachers of Music), anglického jazyka (Refresher Course - Methodology for Secondary Teachers, Language and Methodology Refresher (Secondary/Adult), CLIL: Content & Methodology for Secondary Teachers) a v oblasti hodnotenia a zabezpečenia kvality vzdelávania a výchovy (Evaluation and Quality Assurance in education and training). Po absolvovaní kurzov šírili získané kompetencie vo výchovno-vzdelávacom procese, medzi kolegami, zúčastňovali sa stretnutí, na ktorých hovorili a prezentovali to, čo zažili (napr. pracovné porady, stretnutia riaditeľov škôl). Tiež realizovali aktivity, na ktorých využívali to, čo sa naučili (napr. koncerty, e-Twinningový projekt, články v médiách). Kvalita pravidelných aktivít sa výrazne zlepšila (napr. predvianočný benefičný koncert), ale aj o to, že v marci 2017 sa po prvýkrát v Ružomberku konal festival stredoškolských speváckych zborov s názvom Cantare choraliter. Zlepšili sa aj stratégie vyučovania a obohatilo sa portfólio využívaných aktivít na hodinách anglického jazyka. Základným dopadom v oblasti riadenia je ponúknutie spoluúčasti na rozvoji školy všetkým zainteresovaným učiteľom, ktorí sa tak cez nástroje riadenia priamo spolupodieľajú na zmenách v spoločnosti.  K dlhodobým prínosom projektu patrí zvýšenie prestíže školy na Slovensku a v zahraničí.